近日，河南技师学院2026年度工学一体化师资专项培训圆满完成。本次培训结合我校教师对工学一体化教学的认知基础、现有教学实施能力及课改参与程度等维度，匹配差异化培养内容与进阶目标，分两批次错峰开班：第一批次培训周期为6月25日至7月3日，第二批次培训周期为6月26日至7月2日。全校共计60名专业教师完成全部研修内容。

本次培训覆盖学校多个重点专业，包含无人机应用技术、新能源汽车检测与维修、机电一体化技术、电气自动化设备安装与维修、工业机器人、数控加工、珠宝首饰设计与制作、护理、电子商务、计算机类、形象设计等近二十个专业方向，涉及智能制造、健康服务、新能源汽车等多个专业群，适配各专业教学改革的实际需求。

培训围绕工学一体化教学改革核心要点展开，聚焦课程开发逻辑、学习任务设计、课堂实施方法、过程性评价构建等关键环节，采用理论解析、案例研讨、分组实操、成果互评相结合的形式开展。参训教师结合自身专业教学场景，完成了一体化教学方案设计与模拟授课，系统掌握了工学一体化教学的实施路径，教学能力得到针对性强化。

开展按需分层的工学一体化师资培训，是学校深化教学模式改革、加强专业师资队伍建设的专项举措。本次培训进一步夯实了学校工学一体化教学的师资基础，为后续各专业全面推进教学改革、提升技能人才培养质量提供了支撑。下一步，学校将持续推动培训成果向课堂教学转化，不断优化人才培养模式，提升技能人才培养与产业发展的适配度。